Khánh thành trường phổ thông dân tộc nội trú tại Sa Pa có hỗ trợ của Hà Nội

Đây là công trình có tổng kinh phí 70 tỷ đồng, trong đó TP Hà Nội ủng hộ 17 tỷ đồng. Đồng chí Phạm Quang Nghị, nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, nguyên Bí thư Thành ủy Hà Nội, Trưởng đoàn đại biểu Quốc hội thành phố Hà Nội; Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Lê Hồng Sơn; lãnh đạo tỉnh Lào Cai dự lễ khánh thành.

Với nguồn vốn 70 tỷ đồng (từ ngân sách tỉnh Lào Cai 37,5 tỷ đồng, Ngân hàng Công thương Việt Nam ủng hộ 17,5 tỷ đồng, thành phố Hà Nội ủng hộ 17 tỷ đồng), công trình Trường phổ thông dân tộc nội trú THCS và THPT huyện Sa Pa đã xây dựng nhà học 4 tầng (gồm 14 phòng học, 1 phòng chờ giáo viên) và nhà ký túc xá 3 tầng (gồm 30 phòng ở kép kín cho học sinh). Tháng 6-2016, Trường phổ thông dân tộc nội trú THCS và THPT huyện Sa Pa sẽ hoạt động ở địa điểm mới khánh thành.

Phát biểu tại buổi lễ, đồng chí Phạm Quang Nghị, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội thành phố Hà Nội khẳng định: Công trình Trường phổ thông dân tộc nội trú THCS và THPT huyện Sa Pa được khánh thành trong dịp này có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Đảng, Nhà nước đối với sự nghiệp trồng người của cả nước nói chung với đồng bào con em các dân tộc tỉnh Lào Cai nói riêng. Mong rằng, nơi đây sẽ đào tạo ra những chủ nhân tương lai của đất nước, sẽ là những hạt giống tốt của địa phương, của đất nước, tiếp tục học cao hơn nữa, trở thành công dân tốt đóng góp cho công cuộc xây dựng quê hương ngày càng phát triển, đất nước phồn vinh.

Bí thư Tỉnh ủy Lào Cai Nguyễn Văn Vịnh đã cảm ơn nhân dân thành phố Hà Nội và các nhà đầu tư đã dành các nguồn lực giúp đỡ ngành giáo dục Lào Cai về cơ sở vật chất, hạ tầng. Đây chính là nguồn cổ vũ động viên giúp cho các thầy cô giáo của Lào Cai nói chung và huyện Sa Pa nói riêng có điều kiện chăm lo, phát triển sự nghiệp giáo dục vùng cao. Tới đây, tỉnh Lào Cai tiếp tục ưu tiên cho ngành giáo dục, đặc biệt tập trung nhiều nguồn lực đầu tư cho con em đồng bào dân tộc thiểu số vùng sâu, vùng xa, để họ có điều kiện học tập, nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao.