Tận dụng lợi thế, khai thác tiềm năng

Phó Chủ tịch UBND thành phố Nguyễn Văn Sửu:
Có giải pháp về nguồn lực

Nhu cầu về vốn trong thời gian tới là rất lớn. Tôi cho rằng, chúng ta phải dùng nhiều biện pháp để huy động nguồn lực, trong đó không thể thiếu giải pháp thông qua các phương thức đầu tư. Thành phố còn nhiều dự án đã thu hồi đất nhưng để hoang hóa, lãng phí, chúng ta phải có biện pháp mạnh tay hơn. Thu hồi những dự án này có thể chuyển sang để huy động đầu tư theo phương thức BT, BOT. Trong lúc ngân sách đang rất khó khăn, dự án thì bỏ hoang, đây là biện pháp cần thiết.

Bí thư Huyện ủy, Chủ tịch UBND huyện Quốc Oai Nguyễn Mạnh Quyền:
Xúc tiến hình thành đô thị vệ tinh

Tôi cho rằng, đã đến thời điểm bắt tay nghiên cứu hình thành các đô thị vệ tinh, vì từ khi Hà Nội hợp nhất, dường như chưa phát huy được nhiều tiềm năng ở vùng mở rộng. Thành phố nên triển khai từng bước các đô thị vệ tinh, trước mắt có thể là đô thị Hòa Lạc, Phú Xuyên. Đô thị Phú Xuyên thì tập trung cho công nghiệp phụ trợ, còn đô thị Hòa Lạc thì tập trung di dời các trường đại học. Còn để thực hiện các chỉ tiêu về cải cách hành chính, tôi đề xuất chúng ta tiếp tục thực hiện xây dựng khu hành chính tập trung để tập trung toàn bộ các sở, ban, ngành thành phố hoặc khối các cơ quan tổng hợp giúp cho việc thực hiện liên thông thuận lợi. Chúng ta có thể sử dụng các khu đất di dời các trường đại học lớn đến thực hiện việc này.

Giám đốc Sở KH-ĐT Nguyễn Văn Tứ:
Tận dụng tối đa lợi thế hội nhập quốc tế

Để thực hiện Chương trình hành động, tôi cho rằng phải quan tâm tới 3 điểm rất khác biệt so với nhiệm kỳ trước. Đó là cần tận dụng tối đa tiềm năng hội nhập khi mà chúng ta đã tham gia vào TPP, Cộng đồng ASEAN và hàng loạt hiệp định thương mại tự do với các nước, các khối sắp tới. Đây là điều mà nhiệm kỳ trước không có, nên chúng ta phải tận dụng tối đa lợi thế này. Thứ hai là để có thể đạt được mục tiêu tăng trưởng, thì vấn đề cốt lõi là phải thu hút đủ lượng vốn đầu tư. Thứ ba là coi thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TƯ của Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện về giáo dục để tập trung phát triển con người.