Sửa đổi đồng bộ chương trình, sách giáo khoa đáp ứng yêu cầu mới

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, một trong những nhiệm vụ, giải pháp của năm học 2026-2027 là tạo chuyển biến trong chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông; tiếp tục tinh giản nội dung, nâng cao chất lượng giờ học chính khóa; tăng thực hành, trải nghiệm, STEM, ngoại ngữ, năng lực số, ứng dụng AI có chọn lọc, nghệ thuật và giáo dục thể chất, từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm là sửa đổi đồng bộ chương trình giáo dục, sách giáo khoa đáp ứng các yêu cầu mới. Các trường học tăng cường giáo dục lịch sử, văn hóa dân tộc, truyền thống yêu nước, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, sức khỏe và trách nhiệm xã hội cho học sinh, sinh viên; xây dựng môi trường giáo dục kỷ cương, nền nếp, lành mạnh.

Cùng với đó, Bộ yêu cầu toàn ngành đổi mới mạnh mẽ hệ thống quản trị phát triển giáo dục; tiếp tục rà soát, sắp xếp mạng lưới; hiện đại hóa giáo dục đại học, phát triển nhân lực trình độ cao; đẩy mạnh chuyển đổi số; nâng cao hiệu quả hợp tác và hội nhập quốc tế.

Đặc biệt, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra nhiệm vụ đổi mới công tác thi, kiểm tra, đánh giá theo hướng thực chất, đánh giá đúng năng lực và sự tiến bộ của người học; hoàn thiện mô hình thi tốt nghiệp trung học phổ thông, tuyển sinh đại học, cao đẳng theo hướng gọn nhẹ, công bằng, minh bạch, giảm áp lực và chi phí xã hội, đồng thời bảo đảm nghiêm túc, an toàn, phòng, chống gian lận, tiêu cực. Kiên quyết khắc phục bệnh thành tích; tăng cường kỷ cương trong dạy học, thi, tuyển sinh và quản lý dạy thêm, học thêm.

Từ năm học này, toàn quốc dùng chung bộ sách giáo khoa "Kết nối tri thức với cuộc sống". Bộ cũng tiến hành tích hợp nội dung về trí tuệ nhân tạo (AI) vào chương trình lớp 1-12.

Mới đây, Bộ ban hành dự thảo, đề xuất tổ chức dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1 với thời lượng 70 tiết từ năm học 2028-2029, lớp 2 từ năm học 2029-2030 để hướng đến mục tiêu đến năm 2035 là 100% học sinh, sinh viên được học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai.