Hôm nay (5-9), khai giảng năm học 2026-2027:Hà Nội chủ động đổi mới, tạo chuyển biến mạnh mẽ

Chất lượng, hiệu quả là thước đo

Năm học 2026-2027, Hà Nội có hơn 2,3 triệu học sinh, tăng khoảng 37.800 học sinh và hơn 1.000 lớp so với năm học trước. Quy mô giáo dục tiếp tục mở rộng đặt ra yêu cầu vừa bảo đảm chỗ học, vừa nâng cao chất lượng dạy học, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu học tập của học sinh. Từ yêu cầu đó, các địa phương của thành phố đã chủ động triển khai nhiều phần việc, tạo điều kiện để các nhà trường bước vào năm học mới với tâm thế chủ động, sẵn sàng.

Tại xã Hoài Đức, sau khi sắp xếp 20 trường công lập thành 10 trường, xã tập trung ổn định tổ chức, bảo đảm hoạt động dạy và học không bị gián đoạn. Công tác tuyển sinh, bố trí lớp học được hoàn tất; các trường rà soát cơ sở vật chất, vệ sinh trường lớp, kiểm tra hệ thống điện, nước, phòng cháy, chữa cháy. Địa phương cũng điều chuyển 230 bộ bàn ghế học sinh, 10 bộ bàn ghế giáo viên đến các điểm trường còn thiếu; lắp đặt 408 camera giám sát và 9 màn hình LED phục vụ công tác quản lý, dạy học.

Hiệu trưởng Trường liên cấp Tiểu học - Trung học cơ sở Quang Minh (xã Quang Minh) Trần Quốc Đạt cho hay: “Dù bộn bề công việc sau sáp nhập trường, nhưng chúng tôi cố gắng bảo đảm cơ sở vật chất tốt, an toàn nhất đón học sinh vào năm học mới”.

Là xã đảo duy nhất của Thủ đô, Minh Châu bước vào năm học 2026-2027 với một dấu mốc mới trong hành trình phát triển khi lần đầu tiên được đầu tư khối trung học phổ thông, hình thành trường liên cấp tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Đây không chỉ là bước phát triển về quy mô trường lớp mà còn mở thêm cơ hội học tập tại chỗ cho học sinh trên địa bàn.

Để bảo đảm năm học mới diễn ra thuận lợi, công tác tuyển sinh đầu cấp được thực hiện nghiêm túc, công khai, minh bạch, đúng quy định. Cùng với đó, cơ sở vật chất được đầu tư, hoàn thiện theo hướng khang trang, đáp ứng yêu cầu dạy và học. Đội ngũ giáo viên, kế hoạch giáo dục, sách giáo khoa và thiết bị dạy học cũng được chuẩn bị đầy đủ, chu đáo... Theo Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội xã Minh Châu Nguyễn Trọng Hoài Đức, bước vào năm học 2026-2027, xã xác định tiếp tục triển khai hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông 2018; chú trọng STEM/STEAM, tin học, ngoại ngữ, kỹ năng sống... từng bước tạo chuyển biến thực chất về chất lượng giáo dục.

Còn tại phường Tùng Thiện, công tác chuẩn bị cũng được thực hiện theo hướng thiết thực, an toàn, tạo khí thế phấn khởi trước thềm năm học mới. Chủ tịch UBND phường Tùng Thiện Nguyễn Viết Đạt cho biết, địa phương yêu cầu các nội dung chuẩn bị phải được thực hiện đồng bộ, bảo đảm thiết thực, an toàn; lễ khai giảng được tổ chức vui tươi, phấn khởi, tạo động lực để giáo viên, học sinh bước vào năm học mới với quyết tâm cao.

Những phần việc cụ thể từ cơ sở cho thấy sự chủ động của các địa phương trong việc chuẩn bị các điều kiện cần thiết cho năm học mới. Đây cũng là tiền đề để các nhà trường sớm ổn định nền nếp, dành nguồn lực và thời gian cho nhiệm vụ cốt lõi là nâng cao chất lượng dạy và học.

Đổi mới cách thức tổ chức, quản trị

Nếu trường lớp, cơ sở vật chất và đội ngũ cán bộ, giáo viên là những điều kiện nền tảng để năm học mới vận hành ổn định thì đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng là yếu tố tạo sức bật cho giáo dục Thủ đô. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Nguyễn Văn Hiền cho biết, năm học 2026-2027, toàn ngành tập trung thực hiện 6 nhóm nhiệm vụ trọng tâm, hướng tới tạo chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất.

Toàn ngành tiếp tục rà soát, bổ sung quy hoạch phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục và đào tạo Thủ đô, bảo đảm đủ trường, lớp và cơ sở vật chất, theo nguyên tắc “ở đâu có học sinh, ở đó có giáo viên”; nâng cao chất lượng nhà giáo, cán bộ quản lý và triển khai hiệu quả chương trình giáo dục ở các cấp học. Các nhiệm vụ trước mắt như triển khai dạy học 2 buổi/ngày, quản lý thu - chi đầu năm học, bảo đảm an toàn trường học, chất lượng bữa ăn bán trú... được đặt trong yêu cầu chung là bảo đảm hoạt động nhà trường ổn định, nền nếp, hiệu quả.

Giáo dục toàn diện tiếp tục là một trong những trọng tâm của năm học mới. Thành phố Hà Nội hướng tới sự phát triển hài hòa của học sinh về kiến thức, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần và trách nhiệm công dân. Điều này đòi hỏi các nhà trường không chỉ đổi mới nội dung, phương pháp dạy học mà cả cách thức tổ chức, quản trị và xây dựng môi trường giáo dục.

Tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 diễn ra ngày 21-8 vừa qua, Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Vũ Thu Hà nhấn mạnh yêu cầu xây dựng hệ thống quản trị trường học phù hợp với mô hình mới. Các nhà trường phải phân định rõ chức năng, quyền hạn, trách nhiệm; kiểm soát chất lượng dạy và học bằng những quy trình minh bạch; chủ động điều phối giáo viên giữa các cơ sở, phân hiệu để sử dụng hiệu quả đội ngũ. Với quan điểm khai thác tối đa nguồn lực cơ sở vật chất hiện có, những không gian phù hợp tiếp tục được cải tạo thành phòng học đa năng, phục vụ hoạt động nghệ thuật, thể chất, phát triển kỹ năng và sáng tạo.

Năm học 2026-2027 không chỉ là sự tiếp nối những kết quả đã đạt được mà còn là bước chuyển về cách làm, cách quản trị và cách đo lường chất lượng giáo dục. Từ sự chủ động chuẩn bị của các địa phương, nhà trường đến quyết tâm đổi mới của toàn ngành, giáo dục Thủ đô đang tạo nền tảng để bước vào năm học mới với khí thế, niềm tin và quyết tâm cao, hướng tới môi trường giáo dục ngày càng hiện đại, an toàn, hiệu quả, tiếp tục phát huy vai trò đi đầu trong ngành Giáo dục của cả nước.