Hà Nội: Trường mầm non bắt nhịp năm học mới

Từ những việc nhỏ để trẻ quen lớp, quen cô

Tại Trường Mầm non Pink House (phố Đặng Tiến Đông, Hà Nội), để trẻ nhanh chóng bắt nhịp với lớp học, giáo viên bắt đầu từ những việc nhỏ trong sinh hoạt hằng ngày.

Bà Bùi Thị Tuyết, quản lý chuyên môn Trường Mầm non Pink House cho biết: "Trong những ngày đầu năm học, giáo viên các lớp đã sắp xếp lại các hoạt động theo thời gian biểu, đồng thời hướng dẫn trẻ từng bước thực hiện những công việc quen thuộc như cất ba lô, rửa tay, xếp hàng, cất đồ chơi. Qua những việc nhỏ như vậy, trẻ dần hình thành lại nề nếp ở lớp và chủ động hơn trong các hoạt động hằng ngày".

Trong khi đó, tại trường Mầm non AMI Preschool (Khu đô thị Times City, phường Vĩnh Tuy), giáo viên lại chú trọng tạo cảm giác gần gũi để trẻ từng bước làm quen với môi trường mới.

Từ thực tế đứng lớp, cô Trần Thị Thu Trang, giáo viên Mầm non AMI Preschool cho rằng, với những trẻ còn bỡ ngỡ, chưa quen lớp, giáo viên thường ở gần để trò chuyện, chơi cùng và hướng trẻ tới hoạt động mà trẻ yêu thích.

“Không phải trẻ nào cũng có thể vào lớp và tham gia ngay các hoạt động như những bạn khác. Với những trẻ còn bỡ ngỡ, tôi thường kiên nhẫn ở bên, tạo sự kết nối trước, sau đó mới từng bước hướng trẻ vào hoạt động chung”, cô Trần Thị Thu Trang nói.

Gia đình cùng trẻ làm quen với nhịp đến trường

Với những trẻ lần đầu đến trường, việc làm quen với lớp học không chỉ bắt đầu từ cánh cửa lớp mà còn từ sự chuẩn bị của gia đình.

Chị Nguyễn Hải Yến (Hà Nội) cho biết: "Gia đình tôi đã chủ động cùng con điều chỉnh giờ giấc sinh hoạt, tập dậy sớm, ăn sáng đúng giờ và duy trì nếp ăn, ngủ ổn định; đồng thời trò chuyện, giúp con hình dung trước về cô giáo, bạn bè và các hoạt động ở lớp, để khi đến trường, con có thể từng bước bắt nhịp với môi trường mới".

Tại trường Mầm non Elife STEM School (phường Mỹ Đình, Hà Nội), nhà trường xác định việc ổn định nề nếp đầu năm cần được thực hiện trên cơ sở tôn trọng tốc độ thích nghi của từng trẻ; đồng thời có sự phối hợp giữa giáo viên và gia đình.

Đội ngũ giáo viên được định hướng “Yêu thương trước - Nề nếp sau; Quan sát trước - Đánh giá sau; Đồng hành với trẻ - Không áp đặt trẻ; Nhìn vào sự tiến bộ - Không chỉ nhìn vào kết quả”.

"Năm học này, nhà trường triển khai chương trình 'Những ngày đầu năm học hạnh phúc', dành thời gian để trẻ làm quen với cô, bạn và bắt nhịp năm học mới thông qua những hoạt động gần gũi, có yếu tố bất ngờ và khơi gợi sự tò mò. Chúng tôi cũng thường xuyên trao đổi với phụ huynh để cùng nắm được hoạt động, thói quen của trẻ, từ đó có cách hỗ trợ phù hợp. Khi gia đình và nhà trường cùng kiên nhẫn, thống nhất cách đồng hành, trẻ sẽ dễ hòa nhập với môi trường mới", bà Trần Bích Vân, Hiệu trưởng Elife STEM School cho biết.

Sau tiếng trống khai giảng, các trường mầm non tại Hà Nội đang từng bước ổn định hoạt động, từ nề nếp sinh hoạt đến các hoạt động vui chơi, học tập. Sự chủ động của nhà trường, sự kiên nhẫn của giáo viên cùng phối hợp từ gia đình đang giúp cô và trò dần bắt nhịp, sẵn sàng cho hành trình của năm học mới.