Cuộc thi Sáng tạo thanh, thiếu niên và nhi đồng Hà Nội năm 2026: 514 đề tài hợp lệ, đề xuất trao 85 giải thưởng

Chiều 29-6, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Hà Nội - cơ quan thường trực Cuộc thi Sáng tạo dành cho thanh, thiếu niên và nhi đồng thành phố Hà Nội lần thứ 22 năm 2026 tổ chức phiên họp sơ kết.

Thông tin tại cuộc họp, TS Lê Xuân Rao, Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Hà Nội, Trưởng ban Tổ chức Cuộc thi cho biết, ngay sau khi UBND thành phố ban hành Quyết định thành lập Ban Tổ chức, cơ quan thường trực đã khẩn trương hoàn thiện thể lệ, kế hoạch triển khai, xây dựng hệ thống biểu mẫu, tổ chức họp Ban Tổ chức và chuẩn bị các điều kiện phục vụ việc tiếp nhận hồ sơ, sản phẩm dự thi.

Năm nay, Ban Tổ chức đã nhận được 556 đề tài đăng ký thuộc 5 lĩnh vực. Sau quá trình rà soát, có 514 đề tài hợp lệ đủ điều kiện tham gia đánh giá, gồm: Đồ dùng học tập 120 đề tài, phần mềm tin học 97 đề tài, sản phẩm thân thiện môi trường 99 đề tài, dụng cụ sinh hoạt gia đình và đồ chơi trẻ em 93 đề tài, giải pháp kỹ thuật 105 đề tài.

Để bảo đảm việc chấm thi khách quan, Ban Tổ chức đã thành lập 5 hội đồng chuyên môn với khoảng 50 chuyên gia, nhà khoa học và nhà quản lý có kinh nghiệm tham gia đánh giá các đề tài. Trên cơ sở kết quả chấm thi, Hội đồng giám khảo đề xuất trao 85 giải thưởng, gồm 5 giải Nhất, 10 giải Nhì, 20 giải Ba và 50 giải Khuyến khích. Năm nay, Hội đồng không đề xuất giải Đặc biệt.

Theo đánh giá của Ban Tổ chức, cuộc thi tiếp tục cho thấy sức lan tỏa rộng khắp trong hệ thống trường học của Thủ đô. Học sinh ở cả ba cấp tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, thuộc cả trường công lập và ngoài công lập đều tham gia. Nhiều trường có số lượng đề tài lớn như: Trường Tiểu học Thịnh Liệt 21 đề tài, Tiểu học Lê Văn Tám 19 đề tài, Tiểu học Hoàng Mai 18 đề tài, Tiểu học Cổ Nhuế 2A 16 đề tài, Trung học cơ sở Nam Từ Liêm 14 đề tài.

Một số địa phương có phong trào tham gia sôi nổi gồm phường Hoàng Mai, xã Phú Xuyên, phường Bồ Đề, xã Đại Xuyên. Đáng chú ý, số trường ở khu vực ngoại thành tham gia năm 2026 tăng so với hai năm trước; nhiều trường tại các địa bàn như Đan Phượng, Mỹ Đức, Phúc Thọ, Quốc Oai, Thường Tín và Ứng Hòa lần đầu tham gia cuộc thi, phản ánh vai trò ngày càng rõ nét của chính quyền cấp xã trong thúc đẩy phong trào sáng tạo trong học sinh.

Không chỉ tăng về số lượng, chất lượng và nội dung các đề tài cũng được đánh giá có nhiều chuyển biến. Nhiều ý tưởng xuất phát từ những vấn đề thực tiễn như khủng hoảng năng lượng, biến đổi khí hậu, sạt lở đất, lũ lụt, rối loạn tâm trí ở trẻ em và bạo lực học đường. Bên cạnh đó, nhiều đề tài mang ý nghĩa nhân văn, hướng tới hỗ trợ người khiếm thị và các nhóm yếu thế. Nhiều sản phẩm đã mạnh dạn ứng dụng các công nghệ của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư như IoT, trí tuệ nhân tạo (AI), thực tế ảo tăng cường...

Ban Tổ chức cũng đánh giá công tác tổ chức cuộc thi được thực hiện khoa học, khách quan và đúng tiến độ.

Bên cạnh kết quả đạt được, Ban Tổ chức cũng chỉ ra một số hạn chế cần khắc phục. Đó là tỷ lệ học sinh trung học phổ thông tham gia vẫn còn thấp; một số hồ sơ thiếu thuyết minh hoặc sản phẩm dự thi nên không đủ điều kiện đánh giá. Ngoài ra, cơ sở vật chất phục vụ trưng bày, đánh giá sản phẩm còn hạn chế; một số mã QR của sản phẩm không truy cập được hoặc không có thêm thông tin so với bản cứng; việc thống kê cũng gặp khó khăn do nhiều trường không ghi rõ tên xã, phường hoặc có nhóm tác giả đến từ nhiều trường khác nhau...