Vinh danh các Đại sứ Văn hóa đọc thành phố Hà Nội năm 2026

Ngày 12-9, tại Hà Nội, Trung tâm Văn hóa và Thư viện (Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch Hà Nội) tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc thành phố Hà Nội năm 2026.

Phát biểu tại lễ tổng kết, Phó Giám đốc Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch Trần Trung Hiếu nhấn mạnh, cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc thành phố Hà Nội là hoạt động thiết thực góp phần lan tỏa tình yêu sách, hình thành thói quen đọc và phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng, đặc biệt là thế hệ trẻ Thủ đô.

Theo Phó Giám đốc Trần Trung Hiếu, cuộc thi tạo ra một không gian để học sinh được đọc, suy ngẫm, viết, chia sẻ cảm nhận, ước mơ và khát vọng qua những trang sách. Qua các bài dự thi, có thể thấy sách vẫn có sức sống mạnh mẽ trong đời sống tinh thần của tuổi trẻ Thủ đô. Nhiều em đã lựa chọn những tác phẩm giàu giá trị nhân văn, những câu chuyện về lịch sử, quê hương, đất nước, tình yêu thương, nghị lực và khát vọng vươn lên. Từ những điều đọc được, các em biết liên hệ với thực tiễn, suy nghĩ về trách nhiệm của mình với gia đình, nhà trường và xã hội.

Cuộc thi cũng khơi dậy năng lực tự học, tư duy độc lập, khả năng cảm thụ và sáng tạo. Mỗi bài dự thi là một câu chuyện, một góc nhìn, một ước mơ; mỗi học sinh tham gia trở thành một tiếng nói góp phần lan tỏa văn hóa đọc của Thủ đô. Từ một cuốn sách được mở ra là một cánh cửa tri thức được mở ra, từ đó hình thành những con người ham học hỏi, biết yêu thương, sáng tạo và sống có trách nhiệm hơn.

Đánh giá về chất lượng cuộc thi, Tiến sĩ Vũ Dương Thúy Ngà, nguyên Vụ trưởng Vụ Thư viện (Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch), đại diện Ban giám khảo nhận định, với chủ đề “Sách và ước mơ vươn xa”, cuộc thi đã mở ra không gian rộng lớn để học sinh nói lên suy nghĩ về sách, văn hóa đọc và những ước mơ về cuộc sống, tương lai. Qua bài dự thi, các em cho thấy sách có thể trở thành người bạn, người thầy, mở ra những chân trời tri thức về lịch sử dân tộc, lịch sử Thủ đô, đất nước, con người, thiên nhiên, khoa học, văn học nghệ thuật; từ đó giúp các em biết yêu thương, sẻ chia, biết ước mơ và hành động để thực hiện ước mơ.

Theo Tiến sĩ Vũ Dương Thúy Ngà, phần lớn bài dự thi được chuẩn bị công phu, có chất lượng, nhiều mô hình đẹp và ấn tượng. Các em lựa chọn những tác phẩm ca ngợi quê hương, đất nước, biển đảo, Đảng, Bác Hồ, các anh hùng dân tộc; qua đó khơi dậy niềm tự hào và khát vọng xây dựng đất nước hùng cường, phồn vinh, hạnh phúc. Nhiều bài giới thiệu, quảng bá hình ảnh Hà Nội ngàn năm văn hiến trong tiến trình hội nhập và phát triển, góp phần khẳng định vai trò của sách, văn hóa đọc trong nâng cao dân trí, xây dựng xã hội học tập.

Ở dạng bài viết, Ban giám khảo ghi nhận khả năng đọc hiểu, tư duy và diễn đạt khá tốt của nhiều học sinh. Các em biết lựa chọn sách, tìm những chi tiết có sức gợi, nhân vật có ảnh hưởng đến suy nghĩ của mình.

Ở dạng clip, học sinh cho thấy khả năng tiếp cận công nghệ và phương tiện truyền thông hiện đại khá năng động. Nhiều clip có kịch bản, hình ảnh minh họa, âm nhạc, lời dẫn và cách thể hiện sáng tạo; có em kể chuyện, sân khấu hóa tác phẩm, có em xây dựng tình huống để dẫn dắt người xem đến với cuốn sách.

Cuộc thi cũng ghi nhận nhiều mô hình, kế hoạch, sáng kiến có ý nghĩa thực tiễn như xây dựng tủ sách lớp học, thư viện thân thiện, ngày hội đọc sách, câu lạc bộ đọc sách, đưa sách đến vùng khó khăn, tổ chức hoạt động đọc cho trẻ em và các nhóm bạn đọc đặc thù. Một số sáng kiến ứng dụng nền tảng số để giới thiệu sách, xây dựng không gian đọc trực tuyến, kết nối người đọc qua mạng xã hội, tạo sản phẩm truyền thông về sách, sách nói cho người khiếm thị.

Khép lại cuộc thi, Ban Tổ chức trao 130 giải thưởng, gồm 3 giải Nhất, 15 giải Nhì, 30 giải Ba, 78 giải Khuyến khích và 4 giải Chuyên đề. Ba giải Nhất thuộc về Phạm Ngọc Thảo, học sinh lớp 8A6, Trường Trung học cơ sở Ngô Gia Tự (phường Bạch Mai); Nguyễn Cao Khánh, lớp 10 Văn 1, Trường Trung học phổ thông Chuyên Chu Văn An (phường Tây Hồ); Nguyễn Quỳnh Trâm, lớp 4A2, Trường Tiểu học Thị trấn Yên Viên (xã Phù Đổng).