Sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội: Phát huy lợi thế đa năng tại “Tiếng hát Hà Nội 2026”

Màu sắc riêng ở sân chơi ca hát

Tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, nghệ thuật biểu diễn được đặt trong mối liên hệ với hoạt động sáng tạo, tổ chức và lan tỏa các giá trị văn hóa. Đây cũng là nét đặc trưng trong chương trình đào tạo của Khoa Quản lý văn hóa nghệ thuật – một trong những khoa có lịch sử lâu đời của nhà trường.

Với chuyên ngành Tổ chức hoạt động nghệ thuật của Khoa Quản lý văn hóa nghệ thuật, sinh viên được trang bị kiến thức về văn hóa, quản lý, truyền thông, thiết kế cùng các kỹ năng thực hành biểu diễn trên sân khấu. Người học có cơ hội tiếp cận nhiều khâu của hoạt động nghệ thuật, từ biểu diễn, thẩm định tác phẩm đến dàn dựng và tổ chức chương trình. Quá trình tham gia các hoạt động ngoại khóa, chương trình nghệ thuật của nhà trường cũng giúp sinh viên rèn luyện khả năng làm chủ sân khấu, sự tự tin và tư duy sáng tạo.

Đây là nền tảng để sinh viên đào tạo tại đây phát huy thế mạnh khi đến với “Tiếng hát Hà Nội 2026”. Theo PGS.TS Trương Đại Lượng, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, cuộc thi có ý nghĩa thiết thực với sinh viên, bởi đây vừa là sân chơi văn hóa nghệ thuật, vừa là môi trường để các em thể hiện năng khiếu, niềm đam mê, giao lưu và học hỏi. Đặc biệt, cuộc thi giúp sinh viên kết nối kiến thức được trang bị trong nhà trường với thực tiễn sáng tạo và biểu diễn nghệ thuật.

“Chúng tôi mong muốn sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội vừa là những người tiếp nhận, nghiên cứu các giá trị văn hóa, vừa là những người trực tiếp thể nghiệm sáng tạo, thực hành văn hóa và lan tỏa các giá trị ấy trong đời sống xã hội”, PGS.TS Trương Đại Lượng chia sẻ.

Để hiện thực hóa định hướng này, nhà trường xác định việc tạo điều kiện cho sinh viên tham gia các cuộc thi văn hóa, nghệ thuật là một nội dung quan trọng trong quá trình đào tạo. Trường chủ động phát hiện những sinh viên có năng khiếu, đam mê để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng; tạo điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, trang thiết bị và không gian luyện tập.

Đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm cũng được huy động để hỗ trợ các em hoàn thiện kỹ năng. Những sinh viên đạt thành tích tốt sẽ được nhà trường khen thưởng, động viên kịp thời.

Dám thử sức để định hình phong cách

Với Nông Thị Vân, sinh viên lớp Tổ chức hoạt động nghệ thuật 1, “Tiếng hát Hà Nội 2026” là lần đầu tiên cô thử sức tại một cuộc thi âm nhạc có quy mô lớn. Vân đến với cuộc thi bằng tâm thế háo hức, mong muốn tìm kiếm một sân chơi để giao lưu, lắng nghe những giọng hát khác và khám phá giới hạn của bản thân.

Trước sự góp mặt của nhiều thí sinh từng đạt giải thưởng, thậm chí đã hoạt động chuyên nghiệp, Nông Thị Vân không đặt nặng áp lực cạnh tranh. Nữ sinh viên cho rằng, mỗi người có cách cảm nhận và truyền tải âm nhạc riêng, điều quan trọng là thể hiện được cảm xúc chân thành qua ca khúc. “Em sẽ dành hết cảm xúc, tâm hồn của mình để thể hiện tác phẩm mang đến cuộc thi. Nếu có may mắn, em hy vọng sẽ tiến sâu hơn vào các vòng trong”, Vân bộc bạch.

Cũng lần đầu tham gia cuộc thi, Nguyễn Việt Đức có phần hồi hộp khi nghĩ đến việc đứng trên một sân khấu chuyên nghiệp. Tuy nhiên, sự háo hức được thử sức đang giúp nam sinh viên vượt qua tâm lý ban đầu. Việt Đức mong muốn qua cuộc thi có thể đánh giá đúng năng lực hiện tại, rèn luyện bản lĩnh biểu diễn và tiếp xúc với những giọng ca giàu kinh nghiệm.

“Em muốn gặp gỡ những giọng ca có kỹ thuật chuyên môn tốt, có kinh nghiệm biểu diễn để học hỏi, trau dồi cho bản thân. Qua đó, em hy vọng tìm được chất riêng của mình”, Đức chia sẻ. Với một sinh viên đang trong quá trình học thanh nhạc, việc được cọ xát trong môi trường có tính cạnh tranh cao là cơ hội để nhìn nhận rõ hơn con đường phía trước, từ đó xác định mục tiêu rèn luyện phù hợp.

Là người trực tiếp giảng dạy thanh nhạc cho các sinh viên, Thạc sĩ Nguyễn Phương Thanh, giảng viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội cho rằng, sinh viên cần mạnh dạn tham gia những cuộc thi uy tín như “Tiếng hát Hà Nội”. Theo Thạc sĩ Nguyễn Phương Thanh, việc được đứng trên sân khấu chuyên nghiệp đã là trải nghiệm quý giá, giúp các em học hỏi từ những người khác, trau dồi năng lực và nhận biết khả năng của mình đang ở đâu. Nếu đạt giải thưởng, đó sẽ là bước đệm có giá trị cho con đường nghệ thuật sau này.

“Tôi mong các bạn tự tin đăng ký, tham gia và trải nghiệm. Những cuộc thi như thế này sẽ trở thành hành trang vững chắc khi các em ra làm nghề”, giảng viên Nguyễn Phương Thanh nhắn nhủ.

Với sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, “Tiếng hát Hà Nội 2026” là dịp để những giọng ca trẻ tự tin thể hiện năng lực, phát huy sự đa năng và từng bước định hình phong cách nghệ thuật riêng.