Hà Nội dự kiến tổ chức tổng kết, trao giải Cuộc thi Sáng tạo dành cho thanh, thiếu niên và nhi đồng thành phố lần thứ 22 năm 2026 vào ngày 23-8, vinh danh những ý tưởng, sản phẩm sáng tạo tiêu biểu của học sinh Thủ đô và lựa chọn các đề tài xuất sắc tham gia Cuộc thi toàn quốc.
Cuộc thi Sáng tạo dành cho thanh, thiếu niên và nhi đồng thành phố Hà Nội lần thứ 22 năm 2026 đang bước vào giai đoạn hoàn tất các công việc chuẩn bị cho lễ tổng kết và trao giải.
Theo kế hoạch, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Hà Nội - cơ quan thường trực Cuộc thi - tiếp tục hoàn thiện các thủ tục liên quan, đồng thời lựa chọn những đề tài đạt giải thành phố để tham gia Cuộc thi Sáng tạo dành cho thanh, thiếu niên và nhi đồng toàn quốc.
Năm nay, Cuộc thi tiếp tục thu hút sự quan tâm của đông đảo học sinh trên địa bàn thành phố. Ban Tổ chức đã tiếp nhận 556 đề tài đăng ký, thuộc 5 lĩnh vực gồm: Đồ dùng học tập; Phần mềm tin học; Sản phẩm thân thiện với môi trường; Dụng cụ sinh hoạt gia đình và đồ chơi trẻ em; Giải pháp kỹ thuật. Sau quá trình rà soát, có 514 đề tài đủ điều kiện tham gia đánh giá.

Để đánh giá các sản phẩm, Ban Tổ chức thành lập 5 Hội đồng chuyên môn với khoảng 50 chuyên gia, nhà khoa học và nhà quản lý có kinh nghiệm. Các Hội đồng đã tổ chức đánh giá, chấm điểm và đề xuất cơ cấu giải thưởng của Cuộc thi lần thứ 22. Theo báo cáo sơ kết, có 85 giải được đề xuất, gồm 5 giải Nhất, 10 giải Nhì, 20 giải Ba và 50 giải Khuyến khích.
Điểm đáng chú ý của Cuộc thi năm nay là sự tham gia ngày càng rộng của các trường học trên địa bàn Hà Nội. Các đề tài đến từ nhiều cấp học, từ tiểu học, THCS đến THPT, thuộc cả trường công lập và ngoài công lập.
Phong trào sáng tạo cũng có sự lan tỏa rõ hơn tại khu vực ngoại thành. Báo cáo sơ kết ghi nhận số trường ngoại thành tham gia năm 2026 tăng so với các năm 2024 và 2025. Một số địa phương trước đây chưa có trường tham gia như Đan Phượng, Mỹ Đức, Phúc Thọ, Quốc Oai, Thường Tín, Ứng Hòa cũ đã bắt đầu có sản phẩm dự thi. Theo đánh giá của cơ quan thường trực, kết quả này phần nào phản ánh vai trò của chính quyền cấp xã trong thúc đẩy phong trào sáng tạo trong học sinh, đặc biệt ở cấp tiểu học và THCS.
Qua cuộc thi, nhiều học sinh không chỉ thể hiện khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế mà còn bước đầu hình thành tư duy nghiên cứu, khả năng phát hiện vấn đề và tìm kiếm giải pháp. Đây cũng là một trong những mục tiêu quan trọng của sân chơi sáng tạo, góp phần phát hiện, bồi dưỡng những tài năng trẻ có niềm đam mê khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.
Lễ tổng kết, trao giải không chỉ là dịp ghi nhận nỗ lực của các tác giả trẻ mà còn góp phần tạo động lực để học sinh tiếp tục theo đuổi nghiên cứu khoa học, mạnh dạn biến những ý tưởng từ nhà trường thành các sản phẩm có giá trị, phục vụ học tập và đời sống.
(*) Không sao chép dưới mọi hình thức khi chưa có sự đồng ý bằng văn bản của Cơ quan Báo và Phát thanh, truyền hình Hà Nội.