Nô nức trẻ đi luyện ngoại ngữ dịp hè

Tuổi càng nhỏ, khả năng tiếp thungoại ngữ của các em càng tốt

Cho con đi học tiếng Anh đã trở thành nhu cầu tất yếu của các bậc phụ huynh hiện nay. Nhiều gia đình cho con học ngoại ngữ từ rất sớm. Vấn đề làm đau đầu, và làm mất không ít thời gian của đa số phụ huynh là nên cho con học ngoại ngữ ở độ tuổi nào và học ở đâu đáng tin cậy.

Nhiều gia đình cho con mình học tiếng Anh ngay từ khi các em mới chỉ 4 - 5 tuổi tại các trung tâm có giáo viên bản ngữ giảng dạy. Theo các nhà nghiên cứu khoa học, tuổi càng nhỏ, khả năng tiếp thu ngôn ngữ của các em càng tốt, có thể bắt đầu ngay từ lứa tuổi thiếu nhi, từ 5 - 7 tuổi.

Ở lứa tuổi này, bộ não của trẻ em chưa chứa nhiều thông tin, nên việc tiếp thu những kiến thức mới của các em diễn ra rất nhanh, dễ rèn luyện cách phát âm chuẩn ngay từ đầu với giáo viên nước ngoài nói tiếng bản ngữ. Song mức học phí cho mỗi khóa học như vậy lại không hề nhỏ.

Tại Hà Nội, ngày càng mọc lên nhiều trung tâm ngoại ngữ đáp ứng nhu cầu của các bậc phụ huynh như vậy. Chương trình học được thiết kế phù hợp với tâm lý của các “thượng đế” nhí như các em được học tiếng Anh qua các bài hát, các hoạt động nhóm, các trò chơi, làm toán bằng tiếng Anh… Bên cạnh đó, các cuộc thi định kỳ như thi đánh vần, vẽ tranh, tô màu... giúp các bé thêm tự tin trong giao tiếp và vận dụng tối đa vốn ngoại ngữ đã học.

Tuy nhiên, học phí cho một khóa học dành cho các em nhỏ từ 4 - 6 tuổi tại nhiều trung tâm ngoại ngữ không hề nhẹ nhàng chút nào. Để các con có một khoá học hè vui vẻ như thế, các bậc cha mẹ phải bỏ ra ngót nghét cả chục triệu đồng.

Bé Minh Trí (6 tuổi), được cha mẹ cho đi học tiếng Anh từ lớp chồi rất hào hứng với các buổi học tại Trung tâm ngôn ngữ ILA (Cầu Giấy, HN) khoe: “Em thích được học tiếng Anh. Các thầy, cô rất vui tính, dạy rất hay, còn cho em chơi nhiều trò chơi như ném bóng, xoay con hươu”.

Và thêm năng động, tự tin nhờ các hoạt động ngoại khoá

Các nhà nghiên cứu khoa học cho rằng việc học tiếng Anh càng sớm thì khả năng phát triển như tiếng mẹ đẻ của trẻ nhỏ càng cao. Tuy nhiên, việc học ngoại ngữ của trẻ nhỏ có hiệu quả hay không còn tùy thuộc vào điều kiện thích hợp: chương trình học và phương pháp giảng dạy, cũng như cường độ học phải đảm bảo tính liên tục và chuyển tiếp.

Chị Hương, nhà ở Mai Dịch, chia sẻ, Thanh Thuỷ, cô con gái 5 tuổi của chị từ ngày đi học ngoại ngữ thì mạnh dạn hơn hơn hẳn. Ở nhà Thuỷ cũng đã hát được các bài hát thiếu nhi bằng tiếng Anh. Thỉnh thoảng bố mẹ thử hỏi những câu hỏi đơn giản về các đồ vật thì bé cũng trả lời được bằng tiếng Anh. Tuy học phí hơi cao nhưng khi thấy con có nhiều tiến bộ tôi cũng thật sự vui mừng.

Có thể thấy cách đây chừng vài năm, hình ảnh những trẻ em Việt Nam có thể đối đáp tiếng Anh với người nước ngoài còn rất xa lạ đối với chúng ta, nhưng giờ đây đã dần trở nên quen thuộc hơn. Thậm chí, các em có thể sử dụng tiếng Anh để nói chuyện, vui đùa với nhau.

Với khóa học vào sáng cuối tuần tại nhiều trung tâm ngoại ngữ, các em nhỏ lại ríu rít trò chuyện với nhau bằng ngôn ngữ của xứ sở sương mù - cũng là công cụ giao tiếp chính của thế giới. Đáng mừng là những mầm non của đất nước đang ngày càng có cơ hội tiếp cận những nét văn minh trên thế giới, học hỏi được nhiều kiến thức bổ ích qua những giờ học trên lớp cũng như các buổi ngoại khóa.