Mô hình giáo dục chất lượng cao của Thủ đô hướng trẻ em tư duy tích cực

Đây là 2 trường mầm non thực hiện mô hình chất lượng cao trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo.

Qua giám sát, Đoàn ghi nhận các trường có cơ sở vật chất khang trang, khung cảnh sư phạm đẹp và an toàn, thân thiện; các phòng chức năng đáp ứng được công tác chăm sóc, giáo dục trẻ theo yêu cầu; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bảo đảm đủ số lượng theo quy định, 100% đội ngũ có trình độ đào tạo đạt chuẩn.

Các trường áp dụng phương pháp giáo dục coi trọng kỹ năng nhận thức, kỹ năng vận động, kỹ năng sống trong từng hoạt động, hướng trẻ đến thói quen tư duy tích cực...

Cụ thể, Trường Mầm non B được công nhận đạt chuẩn chất lượng cao vào năm 2017 và được công nhận lại vào năm 2022; Trường Mầm non Việt Triều Hữu Nghị được công nhận là trường công lập chất lượng cao năm 2014, đến tháng 10-2022, trường được công nhận là trường mầm non đạt tiêu chí chất lượng cao giai đoạn 2022-2027.

Từ khi được công nhận trường chuẩn quốc gia, chất lượng giảng dạy, chăm sóc trẻ của các nhà trường đã được nâng lên. Trẻ được phát triển toàn diện cả về trí tuệ, thể chất; có nền tảng tốt về ngôn ngữ, đặc biệt là khả năng sử dụng ngoại ngữ (chủ yếu là tiếng Anh), tạo lợi thế lớn khi vào cấp học cao hơn.

Tuy vậy, hai trường vẫn còn một số khó khăn trong công tác tuyển sinh. Hiện các trường chưa có cơ chế và nguồn tài chính để mua, sử dụng bản quyền chương trình giáo dục nước ngoài nhằm tạo nên sự khác biệt, có thể cạnh tranh với mô hình giáo dục ngoài công lập và mô hình giáo dục có yếu tố nước ngoài. Cùng với đó, nguồn tài chính cho hoạt động chất lượng cao của trường bị thiếu hụt do chính sách tăng lương cơ sở của Chính phủ trong 2 năm 2023 và 2024 khá lớn, trong khi mức học phí theo quy định chỉ được phép tăng hằng năm không quá 7,5%.

Sau khi nghe lãnh đạo 2 trường cùng đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo làm rõ những nội dung mà thành viên đoàn giám sát trao đổi, Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội HĐND thành phố Nguyễn Thanh Bình đề nghị các trường rà soát kỹ các tiêu chí của trường chất lượng cao về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên; khẩn trương xây dựng định mức kinh tế kỹ thuật để sớm áp dụng vào năm học tới; có giải pháp tạo sức hút trong tuyển sinh.

Đồng chí Nguyễn Thanh Bình cũng đề nghị các sở: Tài chính, Giáo dục và Đào tạo, trên cơ sở đề xuất của các trường, nghiên cứu những cơ chế, chính sách phù hợp để tham mưu thành phố ban hành, tháo gỡ khó khăn cho cơ sở.

Đồng thời, Sở Giáo dục và Đào tạo cần tăng cường chỉ đạo, kiểm tra, giám sát để bảo đảm tiêu chí của trường chất lượng cao, đặc biệt thời gian tới, tham mưu thành phố điều chỉnh các tiêu chí cho phù hợp thực tiễn và các căn cứ pháp lý mới.