.jpg "Khánh thành nhà bán trú và các hạng mục phụ trợ Trường Tiểu học Đồng Phúc, Ba Bể, Bắc Kạn")
.jpg "Chủ tịch UBND TP Hà Nội: Vào cuộc thực chất để thay đổi căn cơ bộ mặt đô thị trong năm 2025")
.png "Moskva dọa trả đũa sau khi Ukraine lại dùng tên lửa ATACMS tấn công sân bay Nga")
Gửi bình luận
(HNM) - Ngày 6-1, ông Phạm Ngọc Định, Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học (Bộ GD-ĐT) ký văn bản gửi các Sở GD-ĐT hướng dẫn về công tác đánh giá cuối học kỳ I và khen thưởng HS tiểu học theo Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT.
|
Kết quả đánh giá căn cứ vào quá trình học tập và tham gia các hoạt động giáo dục, những đặc điểm nổi bật, sự tiến bộ, hạn chế… và xếp loại theo một trong hai mức: hoàn thành hoặc chưa hoàn thành. Ngoài ra, mỗi HS sẽ được đánh giá về hai nội dung là năng lực và phẩm chất ở hai mức: đạt hoặc chưa đạt. Như vậy, so với quy định trước đây, việc đánh giá, khen thưởng HS với các mức giỏi, khá… không còn.
Theo yêu cầu của Bộ GD-ĐT, việc ghi nội dung khen thưởng HS vào giấy khen phải được thực hiện hết sức linh hoạt, do giáo viên chủ nhiệm và hiệu trưởng quyết định, không áp dụng theo khuôn mẫu có sẵn. Mục đích khen thưởng nhằm động viên, khuyến khích khả năng của mỗi HS, giúp các em phấn đấu vươn lên, tạo hứng thú trong học tập và rèn luyện.
Tổng Biên tập: NGUYỄN MINH ĐỨC
Các Phó Tổng Biên tập: MAI THỊ KIM THOA, LƯƠNG CHÍ CÔNG, LẠI BÁ HÀ
Liên hệ tòa soạn: dientu@hanoimoi.com.vn
Liên hệ quảng cáo: (024) 39286000. Báo giá quảng cáo: Báo điện tử | Báo giấy
(*) Không sao chép dưới mọi hình thức khi chưa có sự đồng ý bằng văn bản của Báo Hànộimới.