Hội thảo khoa học “Nâng cao chất lượng, hiệu quả phê bình văn học”

Phát biểu khai mạc của PGS- TS Nguyễn Hồng Vinh, Chủ tịch Hội đồng và đề dẫn hội thảo do PGS-TS Đào Duy Quát, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng trình bày đã nêu rõ lý do cần thiết của hội thảo khoa học này. Thời gian qua, phê bình văn học đã có đóng góp trực tiếp đối với quá trình đổi mới, phát triển của nền văn học Việt Nam; Đội ngũ phê bình phát triển về số lượng, nhiều người được đào tạo bài bản; Ý thức phê bình văn học được nâng cao… Tuy nhiên, so với yêu cầu và định hướng phát triển nền VHNT Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, phê bình văn học Việt Nam đã bộc lộ những yếu kém, bất cập, đã được nêu rõ trong Nghị quyết 23 của Bộ Chính trị. Hội đồng cũng đề xuất những vấn đề về cơ chế, chính sách trước mắt cần thực hiện như: Rà soát lại đội ngũ người phụ trách biên tập nội dung văn học trên các loại hình báo chí; giao ban báo chí về phê bình VHNT với Hội đồng LLPB VHNT TƯ, Ban Tuyên giáo TƯ; tặng thưởng các bài phê bình chất lượng cao; hình thành Quỹ Hỗ trợ phê bình văn học…

Phát biểu tại hội thảo, Chủ tịch nước Trương Tấn Sang mong mỏi Hội đồng LLPB VHNT TƯ sẽ tiếp tục phát huy tối đa vị trí, vai trò của mình, tạo động lực thúc đẩy mạnh mẽ việc thực hiện Nghị quyết 23 của Bộ Chính trị về "Tiếp tục xây dựng và phát triển VHNT trong tình hình mới".

Dịp này, Trưởng ban Tuyên giáo Đinh Thế Huynh đã nhấn mạnh vai trò của VHNT đối với việc xây dựng nền tảng tinh thần xã hội và sự phát triển toàn diện của con người Việt Nam. Phê bình văn học là một bộ phận cấu thành của đời sống văn học, vừa giữ vai trò đồng hành để hiểu và đồng cảm với sáng tác, vừa góp phần rất quan trọng trong việc đánh giá, dự báo, góp phần định hướng cho sáng tác và dư luận xã hội.

Trong một ngày làm việc, hội thảo đã thu hút đông đảo tham luận của các đại biểu, trong đó ý kiến phát biểu trực tiếp của các nhà nghiên cứu, phê bình như Phong Lê, Lê Thành Nghị, Trần Đình Sử, Vũ Quần Phương, Phạm Quang Trung, Nguyễn Hòa, Nguyễn Chí Hoan, Đoàn Ánh Dương… đã đề cập đến những vấn đề nổi cộm trong phê bình văn học hiện nay.