Dạy học theo năng lực của học sinh

* Không tổ chức học thêm cho học sinh lớp 10
(HNM) - Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu: Trong năm học 2011-2012, các trường THPT trên địa bàn tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực của HS dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT.

Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện chương trình của Bộ, Sở, giáo viên (GV) được chủ động thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của thầy và trò; xây dựng hệ thống câu hỏi hợp lý, phù hợp với các đối tượng, tập trung vào trọng tâm. Với các bài kiểm tra cuối học kỳ, cuối năm, phải dành tối thiểu 50% yêu cầu của đề bài cho các nội dung thông hiểu, vận dụng sáng tạo. GV được yêu cầu sử dụng hợp lý sách giáo khoa khi giảng bài, tránh tình trạng yêu cầu HS học nhiều gây quá tải, dạy học thuần túy theo lối đọc - chép; chú trọng phát huy tính tích cực, hứng thú trong học tập của HS và vai trò chủ đạo của GV trong tổ chức dạy học. Các nhà trường cần chú trọng tổ chức cho HS làm việc cá nhân và theo nhóm hợp lý; rèn luyện kỹ năng tự học, tạo điều kiện cho HS tự nghiên cứu sách giáo khoa và tài liệu tham khảo. 

* Theo chỉ đạo của Sở GD-ĐT Hà Nội, năm học 2011-2012, các trường THPT, bổ túc văn hóa, trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn không được tổ chức học thêm cho HS khối lớp 10. Sở GD-ĐT sẽ giám sát và kiểm tra việc dạy thêm, học thêm của các tổ chức, cá nhân theo tinh thần chỉ đạo của UBND TP Hà Nội tại Quyết định số 14/2011/QĐ-UBND ngày 8-4-2011 và hướng dẫn của Bộ GD-ĐT. Các đơn vị cần kiên quyết đấu tranh, tiến tới chấm dứt các hiện tượng tiêu cực trong việc dạy thêm, học thêm; nghiêm túc xử lý các giáo viên có hành vi ép buộc HS để dạy thêm; quản lý chặt chẽ việc dạy học của giáo viên thông qua thời khóa biểu, lịch báo giảng, sổ ghi đầu bài hằng ngày, hằng tuần và cả học kỳ.