Cầu Giấy sinh hoạt chính trị về "Kỷ nguyên mới - kỷ nguyên vươn mình của dân tộc"

Ghi nhận của phóng viên Báo Hànộimới, buổi sinh hoạt chính trị nghiên cứu, quán triệt, tuyên truyền tư tưởng chỉ đạo, định hướng lớn của Đảng và đồng chí Tổng Bí thư Tô Lâm về "Kỷ nguyên mới - Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc” tại Chi bộ Trường THPT Cầu Giấy (quận Cầu Giấy) tổ chức hôm nay (16-12) diễn ra nghiêm túc. Qua nắm bắt tình hình, đảng viên tham gia sinh hoạt đầy đủ, nhiệt tình đóng góp ý kiến để triển khai và đưa nội dung của đợt sinh hoạt chính trị vào cuộc sống.

Bày tỏ quan điểm về "Kỷ nguyên mới - Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc", các đảng viên trẻ của chi bộ nhận thức, “Kỷ nguyên mới”, như đồng chí Tổng Bí thư Tô Lâm đã chỉ rõ, đây là giai đoạn “chuyển đổi mạnh mẽ, quyết định, khai thác tối đa nội lực và tận dụng sức mạnh thời đại” hướng tới mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh. “Kỷ nguyên mới” đòi hỏi mỗi cá nhân, đặc biệt là thế hệ trẻ - chủ nhân tương lai của đất nước - phải không ngừng nỗ lực vươn lên, đổi mới tư duy, tận dụng cơ hội từ những thành quả của khoa học công nghệ, chuyển đổi số và cách mạng công nghiệp lần thứ tư để đóng góp cho sự phát triển của dân tộc.

Các đảng viên cũng nhận thức sâu sắc rằng, “Kỷ nguyên mới” còn là lời hiệu triệu hành động đối với mỗi người Việt Nam. Quá trình triển khai, đoàn thanh niên, đặc biệt là học sinh, không chỉ là lực lượng trẻ, sáng tạo, mà còn là nhân tố quan trọng trong công cuộc phát triển đất nước. Do đó, tổ chức Đoàn thanh niên cần có những định hướng hành động sớm.

Trước tiên, khai thác tiềm năng của đoàn viên thanh niên trong công nghệ và chuyển đổi số. Trong đó, thời gian tới, Đoàn thanh niên Trường THPT Cầu Giấy sẽ định hướng tổ chức các câu lạc bộ công nghệ, thành lập diễn đàn chia sẻ kiến thức liên quan đến công nghệ, tin học, hỗ trợ học sinh làm quen với các nền tảng AI, blockchain, trình cơ sở thiết lập…

Cùng với đó, xây dựng thư viện số tại Trường THPT Cầu Giấy, tạo điều kiện cho học sinh truy cập tài liệu học tập phong phú; xây dựng cơ chế khuyến khích giáo viên, nhân viên, học sinh đưa ra những sáng kiến giúp ích cho sự phát triển của nhà trường...