.jpg "Khánh thành nhà bán trú và các hạng mục phụ trợ Trường Tiểu học Đồng Phúc, Ba Bể, Bắc Kạn")
.jpg "Chủ tịch UBND TP Hà Nội: Vào cuộc thực chất để thay đổi căn cơ bộ mặt đô thị trong năm 2025")
.jpg "Trao giải thưởng Mai An Tiêm cho 100 sản phẩm tiêu biểu của hợp tác xã")
.jpg "Apple bổ sung loạt tính năng AI mới cho iPhone, iPad và máy tính Mac")
.jpg "Hợp nhất Bộ Thông tin và Truyền thông, Khoa học và Công nghệ để thúc đẩy đổi mới sáng tạo")
.jpg "Hải Phòng - thành phố cảng mở đường cho dòng vốn đầu tư mới")
Gửi bình luận
(HNM) - Thông tin từ Vụ Giáo dục tiểu học (Bộ GD-ĐT) ngày 26-12 cho biết, Bộ vừa có văn bản chỉ đạo các sở GD-ĐT trong việc triển khai đánh giá định kỳ học kỳ I đối với HS Tiểu học theo Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT.
|
| Ảnh: Ng.Anh |
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ I sẽ được giáo viên sửa lỗi, nhận xét ưu điểm, góp ý đối với những hạn chế của HS và được chấm điểm. Tuy nhiên, điểm của bài kiểm tra này không dùng để xếp loại HS hay để so sánh giữa các HS mà là căn cứ để giáo viên kiểm chứng việc đánh giá quá trình học tập của HS trong học kỳ. Theo chỉ đạo của Bộ GD-ĐT, nếu kết quả bài kiểm tra định kỳ chưa phù hợp với những nhận xét thường xuyên, giáo viên cần xem xét, tìm hiểu nguyên nhân để điều chỉnh cách dạy, cách hỗ trợ HS, hoặc có thể cho HS làm bài kiểm tra khác để xác định thực chất năng lực của HS hay hiệu quả của các giải pháp giáo dục đã được áp dụng.
Tổng Biên tập: NGUYỄN MINH ĐỨC
Các Phó Tổng Biên tập: MAI THỊ KIM THOA, LƯƠNG CHÍ CÔNG, LẠI BÁ HÀ
Liên hệ tòa soạn: dientu@hanoimoi.com.vn
Liên hệ quảng cáo: (024) 39286000. Báo giá quảng cáo: Báo điện tử | Báo giấy
(*) Không sao chép dưới mọi hình thức khi chưa có sự đồng ý bằng văn bản của Báo Hànộimới.