Sau lễ khai giảng, học sinh Hà Nội sẽ tiến hành học các chuyên đề giáo dục kỹ năng
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã đưa ra một số yêu cầu mới về lễ khai giảng và tiết học đầu tiên của năm học 2025 - 2026, nhằm mang đến một khởi đầu ý nghĩa và thiết thực cho học sinh. Điểm nhấn là việc thay thế các tiết học văn hóa bằng các chuyên đề giáo dục kỹ năng ngay sau lễ khai giảng, một hoạt động đã được duy trì và phát huy hiệu quả trong những năm gần đây.
Theo kế hoạch, lễ khai giảng năm nay sẽ có hai phần. Phần đầu, từ 7h đến 8h sáng, các trường sẽ tổ chức các hoạt động nội bộ như đón học sinh đầu cấp, bài phát biểu của hiệu trưởng và nghi thức đánh trống khai trường. Các hoạt động này được yêu cầu tổ chức gọn nhẹ, kết thúc trước 8h và có thể điều chỉnh linh hoạt theo điều kiện thời tiết thực tế. Nếu trời mưa hoặc nắng gắt, học sinh có thể theo dõi chương trình qua màn hình tại lớp.

Phần hai, từ 8h đến 9h30, tất cả giáo viên, học sinh và đại biểu sẽ cùng tiếp sóng chương trình kỷ niệm 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục và lễ khai giảng toàn quốc do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, truyền hình trực tiếp trên kênh VTV1. Trong phần này, mọi người sẽ cùng thực hiện nghi thức chào cờ, hát Quốc ca đồng thời với lễ chào cờ tại Trung tâm Hội nghị quốc gia, và lắng nghe phát biểu của Tổng Bí thư Tô Lâm.
Đặc biệt, sau lễ khai giảng, các trường học tại Hà Nội sẽ không bắt đầu ngay với các tiết học văn hóa. Thay vào đó, tiết học đầu tiên sẽ là các chuyên đề giáo dục kỹ năng. Nội dung các chuyên đề rất đa dạng và thiết thực, bao gồm phòng cháy chữa cháy, phòng chống tai nạn thương tích, an toàn trường học, phòng chống bạo lực học đường, đua xe trái phép, giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch và nâng cao ý thức chấp hành pháp luật.
Mục tiêu của hoạt động này là trang bị cho học sinh những kiến thức và kỹ năng sống cần thiết, giúp các em nhanh chóng hòa nhập với môi trường học tập mới và chuẩn bị tâm thế tốt nhất cho một năm học an toàn, hiệu quả. Việc tập trung vào kỹ năng sống ngay từ đầu năm học là một bước đi tích cực, thể hiện sự quan tâm của ngành giáo dục Hà Nội đến việc phát triển toàn diện cho học sinh, không chỉ về kiến thức mà còn về kỹ năng và đạo đức.
P.T