Hà Nội tăng cường các giải pháp bảo đảm an toàn trường học

Ngày 20-1, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị sơ kết học kỳ I, triển khai nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II năm học 2024-2025 cấp tiểu học.

Toàn thành phố có 734 trường tiểu học và trường liên cấp có tổ chức chương trình giáo dục tiểu học với hơn 700.000 học sinh. Đánh giá chung, cấp tiểu học thành phố Hà Nội đã hoàn thành tốt các nhiệm vụ trọng tâm học kỳ I năm học 2024-2025. Theo đó, toàn ngành đã chuẩn bị tốt các điều kiện triển khai năm học, thực hiện nghiêm túc công tác tuyển sinh đầu cấp, bảo đảm đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, cơ cấu để thực hiện dạy học 2 buổi/ngày, dạy học đủ các môn học theo quy định.

Đặc biệt, kỳ tuyển sinh năm học 2024 -2025 của thành phố Hà Nội đã không còn cảnh phụ huynh học sinh xếp hàng nộp hồ sơ tuyển sinh. Quy mô, mạng lưới trường, lớp ở cấp tiểu học được tổ chức phù hợp, bảo đảm quyền lợi học tập của học sinh và thuận lợi cho phụ huynh học sinh.

Việc tổ chức lựa chọn sách giáo khoa lớp 5 biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được thực hiện nghiêm túc, đúng quy trình. Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã hoàn thành việc tham mưu trình UBND thành phố, Bộ Giáo dục và Đào tạo thẩm định, phê duyệt Tài liệu giáo dục địa phương lớp 5.

Đáng chú ý, Hà Nội là đơn vị dẫn đầu cả nước về việc triển khai học bạ số cấp tiểu học với 97,64% học sinh khối 1 đến khối 4 được tạo thành công học bạ số (trung bình của cả nước đạt 41%).

Các ý kiến tham luận tại hội nghị làm rõ thêm kết quả đạt được trong học kỳ I của giáo dục tiểu học, đồng thời nêu khó khăn, đề xuất giải pháp để hoàn thành nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II năm học 2024-2025 của giáo dục tiểu học thành phố Hà Nội.

Điểm lại những kết quả nổi bật của ngành, đặc biệt là việc giáo dục Hà Nội tiếp tục duy trì vị trí thứ nhất cả nước trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2024-2025 với 200 giải, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương đề nghị các phòng giáo dục và đào tạo, các nhà trường tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm năm học, trong đó đặc biệt tăng cường các giải pháp bảo đảm an ninh, an toàn trường học, xây dựng môi trường học đường lành mạnh, thân thiện theo ba chữ an để Học trò đến trường phải được an toàn; thầy cô giáo phải được an toàn và phụ huynh đưa con đến trường thì được an tâm. Các nhà trường đặc biệt quan tâm bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm công tác bán trú và các điều kiện bảo đảm an toàn trong việc đưa - đón học sinh...

Các đơn vị, nhà trường cần đẩy mạnh, lan tỏa phong trào “Nhà trường cùng chung tay phát triển – Thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm” nhằm tăng cường kết nối, chia sẻ kinh nghiệm dạy học, nâng cao chất lượng đội ngũ, từng bước thu hẹp khoảng cách chất lượng giáo dục giữa các trường ở khu vực quận và huyện.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cũng đề nghị các nhà trường chú trọng việc dạy học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; hưởng ứng tích cực phong trào “Tháng tự học ngoại ngữ” do Sở vừa phát động.