Thành phố Hồ Chí Minh: Tiếp tục triển khai xây dựng “thành phố học tập toàn cầu UNESCO"
Ngày 16-8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) thành phố Hồ Chí Minh tổng kết năm học 2023-2024 và triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025.
Năm học 2024-2025, thành phố Hồ Chí Minh có 1.707.220 học sinh, tăng 24.097 em so với năm học trước. Trong đó, tăng nhiều nhất ở bậc THCS với 490.394 học sinh, tăng hơn 7.000 em.
Năm học vừa qua, ngành đã đưa vào sử dụng 48 dự án, với 672 phòng học mới, tổng mức đầu tư hơn 1.503 tỷ đồng. Tuy nhiên, năm học này vẫn còn khó khăn như: Chỉ tiêu xây dựng trường chuẩn quốc gia còn thấp. Tiến độ xây dựng trường lớp theo quy hoạch tuy đã được quan tâm nhưng chưa đáp ứng nhu cầu. Sĩ số học sinh/lớp còn cao so với quy định, tỷ lệ học sinh được học 2 buổi/ngày chưa đạt chỉ tiêu. Trang thiết bị dạy học hiện đại chưa được đầu tư đồng bộ, kịp thời giữa lớp học và trường học…
Giám đốc Sở GD-ĐT Nguyễn Văn Hiếu cho biết, ngành GD-ĐT thành phố xác định chủ đề năm học 2024-2025 “Kỷ cương trách nhiệm, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số nhằm nâng cao chất lượng GD-ĐT thành phố Hồ Chí Minh”.
Phát biểu tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh, tốc độ đô thị hóa tại ngày càng nhanh, mỗi năm số học sinh tăng khoảng 25.000, áp lực trường lớp lớn nhưng thành phố đã thực hiện tốt chuyển đổi số, tạo điều kiện cho học sinh chưa có hộ khẩu vẫn được tham gia học tập (347.000 học sinh chưa có hộ khẩu ở thành phố)…
Cũng theo ông Phạm Ngọc Thưởng, một điểm ấn tượng là thành phố có những mô hình, chương trình, đề án thành công, như: Mô hình lớp học số, mô hình lớp học mở, Đề án 5695 về “Dạy và học các môn toán, khoa học và tiếng Anh tích hợp chương trình Anh và Việt Nam” tại các trường công lập trên địa bàn đã phát huy lợi thế của thành phố. Đặc biệt, trong công tác quản lý, Sở đã phân cấp, phân quyền và tự chủ cho các trường, phân cấp tự chủ về tài chính, tuyển dụng...
Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch HĐND thành phố Nguyễn Thị Lệ đề nghị, năm học 2024-2025, ngành GD-ĐT tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm như: Tiếp tục triển khai thực hiện kế hoạch xây dựng “Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn giai đoạn 2024-2030” năm 2024, thực hiện đầy đủ cam kết xây dựng thành phố học tập, cung cấp cho tất cả mọi người cơ hội học tập suốt đời, bất kể tuổi tác, giới tính, trình độ học vấn hay hoàn cảnh xã hội. Song song đó, triển khai có hiệu quả kế hoạch thực hiện “Chiến lược phát triển giáo dục thành phố từ nay đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045”, xây dựng thành phố thành trung tâm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của cả nước và khu vực Châu Á.