100 học sinh tham gia Diễn đàn trẻ em “Thủ lĩnh của sự thay đổi”
10 câu lạc bộ “Thủ lĩnh của sự thay đổi” được tổ chức tại 10 trường THCS của 5 huyện Quốc Oai, Thạch Thất, Ba Vì, Chương Mỹ, Mỹ Đức…
Ngày 21-5, tại huyện Quốc Oai, Hội Liên hiệp phụ nữ thành phố Hà Nội tổ chức Diễn đàn trẻ em “Thủ lĩnh của sự thay đổi” năm 2024.
100 học sinh thuộc 10 trường THCS của 5 huyện: Quốc Oai, Thạch Thất, Ba Vì, Chương Mỹ, Mỹ Đức tham dự.
![da3.jpg](https://hnm.1cdn.vn/2024/05/21/da3.jpg)
Phát biểu tại chương trình, Phó Chủ tịch Hội Liên hiệp phụ nữ thành phố Hà Nội Lê Thị Thiên Hương cho biết: Diễn đàn nhằm triển khai thực hiện Dự án 8 “Thực hiện bình đẳng giới và giải quyết những vấn đề cấp thiết đối với phụ nữ và trẻ em” thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia “Phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2030” trên địa bàn Hà Nội năm 2024.
Diễn đàn được tổ chức với mục tiêu để các học sinh là những thành viên nòng cốt trong Câu lạc bộ “Thủ lĩnh của sự thay đổi” tại các trường học được chia sẻ kiến thức về bình đẳng giới; kỹ năng tự bảo vệ, ứng phó với các tình huống bạo lực, xâm hại thường gặp trong cuộc sống và chăm sóc sức khỏe sinh sản cho bản thân...
![da2.jpg](https://hnm.1cdn.vn/2024/05/21/da2.jpg)
Dự án 8 đã được triển khai trên địa bàn 14 xã dân tộc thiểu số và miền núi tại 5 huyện trên địa bàn thành phố. Sau 3 năm thực hiện, Hội Liên hiệp phụ nữ thành phố đã phối hợp với các ngành, đơn vị liên quan và 5 huyện thành lập 14 tổ/nhóm truyền thông tuyên truyền nâng cao kiến thức giới, bình đẳng giới; thành lập và duy trì 10 câu lạc bộ “Thủ lĩnh của sự thay đổi” tại 10 trường THCS ở 5 huyện thực hiện Dự án...
Tại diễn đàn, các học sinh đã thảo luận và chia sẻ những nội dung chính: Các vấn đề liên quan đến bình đẳng giới, ứng phó bạo lực, xâm hại trẻ em; chăm sóc sức khỏe sinh sản thanh thiếu niên.
![da.jpg](https://hnm.1cdn.vn/2024/05/21/da.jpg)
Diễn đàn cũng là cơ hội để các cơ quan chức năng, nhà trường lắng nghe những lo lắng, băn khoăn các em gặp phải trong trường học và cuộc sống; đồng thời trao đổi thông tin, kiến thức; đề xuất những giải pháp hỗ trợ, tăng cường vai trò của các ban, ngành, đoàn thể, trường học đối với các em.