Trường Đại học đầu tiên khu vực phía Nam đạt tiêu chuẩn AUN-QA

Với kết quả này, Trường Đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh là trường thứ hai của Việt Nam và là trường thứ ba trong khu vực ASEAN đáp ứng các yêu cầu theo bộ tiêu chuẩn nói trên.

Đoàn đánh giá ngoài AUN tham quan cơ sở vật chất của trường.

Bộ tiêu chuẩn AUN-QA cấp cơ sở giáo dục bao gồm 25 tiêu chuẩn, 111 tiêu chí, được chia thành 4 nhóm: (1) Đảm bảo chất lượng về mặt chiến lược; (2) Đảm bảo chất lượng về mặt hệ thống; (3) Đảm bảo chất lượng về mặt thực hiện chức năng; và (4) Kết quả. Trong đó, các chức năng chính của một trường đại học bao gồm Đào tạo, Nghiên cứu khoa học và Phục vụ cộng đồng.

Theo đó, điều kiện để đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn AUN-QA là tất cả các nhóm tiêu chuẩn phải đạt từ 4 điểm (thang 7) trở lên. Trong đó, thang điểm đánh giá theo AUN-QA được hiểu như sau:

Thang điểm	Ý nghĩa
1	Hoàn toàn không đáp ứng yêu cầu
2	Không đáp ứng yêu cầu, cần thiết phải cải tiến chất lượng
3	Không đáp ứng yêu cầu nhưng chỉ cần cải thiện nhỏ sẽ đáp ứng đầy đủ yêu cầu.
4	Đáp ứng đầy đủ yêu cầu như mong đợi
5	Đáp ứng tốt hơn mong đợi
6	Ví dụ về điển hình tốt
7	Xuất sắc

Ngoài ra, Đoàn đánh giá bao gồm 6 chuyên gia đến từ các quốc gia: Singapore, Philippines, Indonesia, Malaysia và 3 thành viên của Đoàn thư ký của AUN đến từ Thái Lan. Quá trình đánh giá chất lượng theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA cấp trường bao gồm các giai đoạn: (1) Chuẩn bị; (2) Tự đánh giá và cải tiến chất lượng; (3) Đánh giá ngoài; (4) Hậu đánh giá.

Trước đó, Trường Đại học Bách Khoa – Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh đã nghiên cứu bộ tiêu chuẩn và thực hiện tự đánh giá và cải tiến chất lượng từ tháng 6-2016 đến 6-2017. Trong các ngày từ 3 đến 9-9-2017, Đoàn đánh giá đã đến khảo sát và thực hiện đánh giá chính thức tại Trường Đại học Bách Khoa.

Dựa trên báo cáo tự đánh giá của trường, các quan sát, minh chứng và phỏng vấn trực tiếp hơn 250 đại diện từ nhà tuyển dụng, cựu sinh viên, sinh viên, đội ngũ lãnh đạo và giảng viên của trường, Đoàn đánh giá đã đưa ra các nhận xét và mức đánh giá về sự đáp ứng theo yêu cầu bộ tiêu chuẩn. Dựa trên các nhận xét, góp ý, nhà trường sẽ triển khai các kế hoạch nhằm bảo đảm và cải tiến liên tục chất lượng.