Tiếp tục rà soát chính sách tiền lương giáo viên

Kế hoạch đề ra 2 nhiệm vụ. Thứ nhất, đầu tư cơ sở vật chất cho các đơn vị sự nghiệp công lập hoạt động trong lĩnh vực công tác dân tộc. Các nội dung đầu tư gồm xây dựng các công trình phục vụ học tập, sinh hoạt cho giáo viên, học sinh (ký túc xá, nhà hiệu bộ, trạm y tế, nhà thí nghiệm thực hành, giảng đường, nhà công vụ cho cán bộ, giáo viên, sân vận động, bể bơi...) và mua sắm trang thiết bị hỗ trợ giảng dạy, học tập (thiết bị, dụng cụ phục vụ chuyển đổi số và áp dụng công nghệ thông tin; thiết bị thực hành, thí nghiệm...) 

Thứ hai, đổi mới hoạt động, củng cố phát triển các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường phổ thông có học sinh bán trú và xóa mù chữ cho người dân vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Theo đó, các nhà trường sẽ được đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị; xây dựng tài liệu, học liệu; tập huấn nghiệp vụ nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý, giáo viên...

Để hoàn thành hai nhiệm vụ trên, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra nhiều giải pháp đồng bộ, trong đó có việc tiếp tục rà soát chế độ làm việc và các chính sách tiền lương đối với nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập nói chung, đặc biệt đối với vùng dân tộc thiểu số, miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn... để làm cơ sở đề xuất các chính sách tiền lương mới phù hợp với vị trí việc làm và tình hình phát triển kinh tế xã hội. 

Đồng thời, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng sẽ nghiên cứu, điều chỉnh các chính sách về học bổng và hỗ trợ chi phí học tập cho học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số; nghiên cứu đề xuất chế độ, chính sách hỗ trợ học viên học xóa mù chữ ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi và hỗ trợ giáo viên, người tham gia công tác xóa mù chữ không hưởng lương từ ngân sách nhà nước (trưởng thôn, sinh viên, học sinh...).