Xây dựng mô hình chuẩn về tư vấn tâm lý học đường

Kết quả đánh giá sẽ là căn cứ để Bộ GD-ĐT nghiên cứu, xây dựng một số mô hình tư vấn tâm lý học đường và triển khai các giải pháp tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường - gia đình - xã hội nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục đạo đức cho HS.

Mô hình tư vấn tâm lý học đường được triển khai tại các nhà trường hiện nay đa phần mang tính chất tự phát theo nhu cầu thực tế tại từng địa phương, chưa có các quy định pháp lý liên quan về cơ sở vật chất, nhân lực phục vụ cho nội dung này. Tại Hà Nội, mô hình tư vấn tâm lý xuất hiện cách đây khoảng gần chục năm ở một số trường và bắt đầu phát triển mạnh từ năm học 2014-2015 khi có 20 trường tham gia dự án "Trường học an toàn, thân thiện và bình đẳng". Tư vấn tâm lý cho HS là một trong những nội dung cơ bản của dự án này.