Thầy giáo của tôi

Hôm ấy, thầy cho cả lớp làm bài kiểm tra 15 phút môn vật lý. Làm bài lý điện, việc đầu tiên là phải xác định được chính xác mạch điện đã rồi làm gì thì làm. Hẳn bạn nào định thi khối A đều rành chiêu "vẽ lại mạch". Lớp tôi cũng thế, nhất là mấy "cây lý" lại càng vẽ nhanh. Giờ kiểm tra, thầy vừa hô "Tính giờ!", lập tức cả lớp lao đầu vào vẽ lại mạch. Không hiểu sao Cường- "cây lý" ngồi trên tôi lại ngồi im. Tôi hơi thắc mắc, nhưng cũng chẳng có thời gian hỏi. Mấy phút sau, cậu ấy quay xuống thì thào:

- Này, đây là nối tiếp hay song song thế?
- Song song, ơ, chưa vẽ lại được mạch à?
- Vẽ tận hai lần rồi. Nhưng mỗi lần ra một kiểu!

Tôi bán tín bán nghi, làm theo cậu ấy chỉ và... hóa đá. Sau hai phút quý giá, tôi quyết định gạch toàn bộ bài làm, chuyển về mạch nối tiếp. Trên kia, Cường cũng yên chí là nhận định của mình đúng. Vốn có truyền thống "tinh thần đồng đội", chúng tôi lập tức truyền tin sang hai dãy bên kia. Các "cây lý" chốt rải rác ở tổ 1 và 2 cũng lập tức tiếp nhận, phân tích thông tin và... sửa lại bài. Số còn lại trong lớp cũng cứ vậy mà theo.

"Hết giờ!", những tiếng bút buông "cạch" xuống bàn vang lên gần như cùng lúc. Chúng tôi thở phào, lại còn cảm kích nhau không lời nào tả xiết. Đang gật gù "Anh em mình thật là đoàn kết" thì thầy thủng thẳng:
- Hôm nay chúng ta sẽ chữa bài luôn.

Chúng tôi tròn xoe mắt. Sao hôm nay chữa bài sớm thế? Và kết quả, mạch ấy đúng là song song thật. Trong lúc cuống quýt sợ hết giờ, tôi đã suy đoán sai. Mấy "cây lý" kia cũng giống hệt tôi và cả lớp đã "chết chùm" triệt để. Thầy cười hóm hỉnh:

- Giúp người khác là tốt, nhưng cẩn thận "chữa lợn lành thành lợn què" nhé các em! Có biết cái gì cộng với "nhiệt tình" bằng "phá hoại" không?

Chúng tôi chỉ biết nhìn nhau cười mếu!
Mỗi lần nhớ lại câu chuyện ấy, tôi lại càng kính trọng thầy. Thầy đã sẵn sàng bỏ một bài kiểm tra mình mất công soạn để dạy học sinh một bài học lớn hơn trong cuộc sống. Tôi sẽ mãi ghi nhớ lời thầy.