Năm học mới, cách học mới

Em Đặng Phương Linh, lớp 10, Trường THPT Nguyễn Gia Thiều:

- Chúng em đã bước vào năm học được hai tuần. Điểm thú vị nhất là ngay tuần học đầu tiên, trường em đã tổ chức "Tuần sinh hoạt tập thể", bao gồm các hoạt động làm quen giữa học sinh với thầy cô giáo, giao lưu với các anh chị lớp trên và các em lớp bé hơn. Qua đó, em cảm nhận được một môi trường giáo dục thân thiện, hòa đồng, không có tình trạng "ma cũ bắt nạt ma mới". Trong tuần sinh hoạt này, chúng em còn được giới thiệu về các chương trình học mới, các môn học mới… Mọi thắc mắc về phương pháp học, yêu cầu của môn học đều được thầy cô giải đáp cặn kẽ. Điều đó tạo nên sự hứng thú, yêu thích môn học.

Em Trần Minh Hiếu, lớp 9, Trường THCS Việt Nam - Angiêri

- Em nhận thấy sự thay đổi đầu tiên ở bộ sách giáo khoa. Bộ sách có nhiều hình ảnh trực quan sinh động, kiến thức gần gũi cuộc sống và nhiều bài thực hành bổ ích. Em mong rằng với phương pháp học mới mẻ, chúng em không trở thành "máy photo" sách vở mà có thể phát huy sự sáng tạo, thỏa sức tìm tòi, khám phá. Ngoài việc học văn hóa, mỗi tuần chúng em còn có buổi học cắm hoa, nấu ăn, học các kỹ năng sống… Rất thú vị!

Chị Nguyễn Thị Thanh, phụ huynh học sinh

- Nghe con kể về những thay đổi trong năm học mới, gia đình tôi rất phấn khởi. Nhà trường đã chú trọng giáo dục kỹ năng sống và các bài học thực tế, các môn học nghề như thêu ren, cắm hoa, nấu ăn, tin học…. Tuy nhiên, chương trình sách giáo khoa dù đã được giảm tải nhưng tôi vẫn thấy có kiến thức quá nặng. Sách giáo khoa của các cháu tiểu học vẫn có những bài toán mà anh chị cấp hai cũng "bí".

Bên cạnh đó, đầu năm học mới, nhiều phụ huynh vẫn lo lắng về các khoản phí… Con tôi học một trường dân lập chất lượng cao nên các khoản thu rất lớn, từ tiền điện, nước, tiền lao công, tiền đưa đón HS… Ngoài ra, còn nhiều khoản "lạm thu" vô lý như mỗi cháu phải đóng đến 900.000 đồng để mua máy điều hòa… Tôi nghĩ nhà trường nên có văn bản công khai và thỏa thuận trước để lấy ý kiến thống nhất của cha mẹ HS.