Quản lý lớp học bằng các biện pháp “giáo dục kỷ luật tích cực”

Yêu cầu được nhấn mạnh với các địa phương là tiếp tục thực hiện dự án bồi dưỡng giáo viên (GV) về đổi mới phương pháp quản lý lớp học bằng các biện pháp "giáo dục kỷ luật tích cực" trong các cơ sở giáo dục; quan tâm bồi dưỡng đội ngũ GV làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ trưởng tổ chuyên môn ở trường phổ thông; bố trí GV tư vấn tâm lý, tư vấn hướng nghiệp cho HS ở những nơi có điều kiện.

Bên cạnh đó, các địa phương cần rà soát, kiến nghị, điều chỉnh chính sách hỗ trợ GV và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục vùng dân tộc, vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, các cơ sở giáo dục chuyên biệt bảo đảm sự công bằng, hợp lý; tích cực tham gia góp ý các dự thảo văn bản liên quan đến chế độ, chính sách của nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; giải quyết kịp thời những khiếu nại, bức xúc của nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục ở địa phương về những vấn đề liên quan đến quyền lợi, chế độ chính sách theo quy định.