Phường Đại Mỗ: Gắn kết cộng đồng kiến tạo trường học văn minh

Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn trong công tác bảo đảm an ninh trật tự học đường và văn hóa đô thị, mô hình “Trường học văn minh - Cộng đồng gắn kết” tại Trường Tiểu học và THCS Nguyễn Du được triển khai đồng bộ theo phương châm: Nhà trường chủ động - Học sinh tích cực - Công an và chính quyền đồng hành - Gia đình và xã hội cùng tham gia.

Điểm đột phá của mô hình nằm ở cách đưa kiến thức pháp luật và kỹ năng sống tiếp cận học sinh bằng các hình thức trực quan, sáng tạo. Thông qua các buổi sinh hoạt dưới cờ, diễn đàn chuyên đề, tiểu phẩm sân khấu hóa cùng sản phẩm đồ họa số như video ngắn và poster truyền thông, những quy định về an toàn giao thông, phòng ngừa bạo lực học đường và kỹ năng tự vệ trên không gian mạng trở nên sinh động, dễ nhớ.

Cách làm này từng bước chuyển hóa học sinh từ vai trò người tiếp nhận thụ động trở thành những tuyên truyền viên tích cực, tự giác lan tỏa nếp sống văn minh đến bạn bè và người thân.

Song song với việc đổi mới phương pháp giáo dục, nhà trường tập trung thiết lập kỷ cương bên trong lớp học gắn liền với bầu không khí học đường thân thiện, an toàn. Mỗi lớp học được định hướng trở thành một không gian sẻ chia, nơi thầy cô giáo không chỉ truyền đạt tri thức mà đóng vai trò là điểm tựa tâm lý, chủ động lắng nghe, phát hiện sớm các khúc mắc hay mâu thuẫn nảy sinh để can thiệp kịp thời.

Hiệu quả của mô hình đến từ mối liên kết trách nhiệm chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội. Dưới sự đồng hành nòng cốt của lực lượng Công an phường Đại Mỗ và chính quyền địa phương, các điểm nghẽn giao thông trước cổng trường vào khung giờ cao điểm từng bước được tháo gỡ; tình trạng hàng quán rong lấn chiếm vỉa hè được chấn chỉnh quyết liệt; nếp văn hóa đưa đón con theo hàng lối của phụ huynh dần đi vào nền nếp.

Bên cạnh đó, việc ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số được đẩy mạnh nhằm gia tăng tính tương tác giúp nhà trường và lực lượng công an kịp thời nắm bắt tình hình dư luận, phát hiện sớm các nguy cơ tiềm ẩn để xử lý dứt điểm.