Háo hức trước thềm năm học mới

Nhiều điều mới nhưng không bỡ ngỡ

Tại phường Kim Liên, TP Hà Nội, năm học mới bắt đầu sau sắp xếp khá lớn. Hệ thống trường công lập trên địa bàn được tổ chức lại từ 21 xuống còn 11 trường, gồm 4 trường mầm non, 5 trường tiểu học và 2 trường THCS.

Thay đổi về đầu mối nhưng điều được đặt lên hàng đầu là bảo đảm hoạt động giáo dục không bị gián đoạn, quyền lợi của học sinh không bị ảnh hưởng. Đến thời điểm này, các trường đã nhanh chóng ổn định tổ chức, duy trì nền nếp chuyên môn, rà soát cơ sở vật chất, đội ngũ và chuẩn bị những điều kiện cần thiết đón học sinh bước vào năm học mới.

Tại Trường Tiểu học Phương Mai, sau sắp xếp, nhà trường có 1 trụ sở chính, 1 phân hiệu, với 46 lớp và khoảng gần 1600 học sinh. Cùng với ổn định tổ chức, trường hướng tới đổi mới quản trị, ứng dụng dữ liệu trong quản lý, theo dõi chất lượng học tập và sự tiến bộ của từng học sinh.

Ông Nguyễn Minh Quân, phụ huynh có con học tại Trường Tiểu học Phương Mai, cho biết ban đầu gia đình cũng quan tâm liệu việc sắp xếp có làm xáo trộn việc học của con. Tuy nhiên, qua thông tin từ nhà trường và sự chuẩn bị thực tế, ông cảm thấy yên tâm hơn.

“Phụ huynh quan tâm nhất vẫn là môi trường học tập, chất lượng giáo dục và quyền lợi của các con. Đến thời điểm này, chúng tôi thấy nhà trường chuẩn bị khá chu đáo. Có những điều mới nhưng không tạo cảm giác bỡ ngỡ, ngược lại gia đình cũng háo hức cùng con chuẩn bị bước vào năm học mới”, ông Quang chia sẻ.

Tại Trường THCS Khương Thượng, việc ổn định hoạt động tại điểm trường chính và các phân hiệu cũng đang được triển khai. Nhà trường xác định sự đồng thuận, gắn kết của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên là yếu tố quan trọng để sau sắp xếp vẫn duy trì môi trường giáo dục thống nhất, bảo đảm chất lượng cho học sinh.

Bà Hoàng Minh Hương, thường trú tại Khu tập thể Đại học Thủy lợi, phụ huynh có con học tại Trường THCS Khương Thượng, cho rằng điều khiến gia đình yên tâm là những thay đổi đang được triển khai theo hướng lấy học sinh làm trung tâm.

“Năm học này có nhiều điều mới, nhưng chúng tôi không quá lo lắng. Qua sự chuẩn bị của chính quyền địa phương và nhà trường, phụ huynh cảm nhận được các con đang nhận được sự quan tâm rất cụ thể. Là cha mẹ, chúng tôi mong những đổi mới cuối cùng đều mang lại môi trường học tập tốt hơn cho các con”, bà Hương nói.

Năm học mới đến từ chăm lo và yêu thương

Những thay đổi tại Kim Liên cũng là một lát cắt cho thấy chuyển động của giáo dục Thủ đô trước năm học mới.

Theo ông Trần Hoàng, Phó Chủ tịch UBND phường Kim Liên, việc giảm đầu mối trường học không đơn thuần là giảm về số lượng mà hướng tới một bước chuyển trong tư duy, từ quản lý sang quản trị giáo dục, sử dụng hiệu quả hơn cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và các nguồn lực đầu tư.

Tinh thần ấy đang được cụ thể hóa tại từng nhà trường. Trường Mầm non Kim Liên sau khi tổ chức lại có 3 phân hiệu nhưng đặt mục tiêu trẻ em ở phân hiệu nào cũng được hưởng chất lượng giáo dục cốt lõi như nhau. Trường Tiểu học Phương Mai chú trọng con người, quy trình và dữ liệu để thông tin từ lớp học, giáo viên, tổ chuyên môn đến Ban Giám hiệu được cập nhật kịp thời, phục vụ tốt hơn việc quản lý và hỗ trợ học sinh.

Ở góc nhìn của phụ huynh, những khái niệm như “quản trị” hay “chuyển đổi số” chỉ thực sự có ý nghĩa khi được chuyển thành những thay đổi mà con em họ được thụ hưởng: trường lớp tốt hơn, thông tin thuận tiện hơn, giáo viên theo sát học sinh hơn và mỗi em được quan tâm phù hợp với khả năng, nhu cầu của mình.

“Điều chúng tôi cảm nhận rõ là giáo dục ngày càng nhận được nhiều sự quan tâm. Từ chủ trương của Đảng, Nhà nước, thành phố Hà Nội đến việc triển khai của địa phương, nhà trường đều hướng tới tạo điều kiện tốt hơn cho học sinh. Đó cũng là điều khiến phụ huynh thêm tin tưởng trước năm học mới”, bà Hoàng Minh Hương chia sẻ.

Còn với học sinh, niềm vui trước năm học mới giản dị hơn. Đó là ngày được khoác lại chiếc áo đồng phục, gặp thầy cô, bạn bè và khám phá những bài học mới.

Học trò Nguyễn Lan Anh, trường THCS Khương Thượng hào hứng: “Em mong đến ngày khai giảng, được gặp lại các bạn và thầy cô. Em cũng mong năm học mới, bên cạnh học kiến thức, sẽ có thêm nhiều hoạt động trải nghiệm, những tiết học thú vị để chúng em vừa học kiến thức vừa có thêm kỹ năng. Em cũng luôn mong muốn năm học mới đến từ sự chăm lo và yêu thương để mỗi chúng em lớn lên trong sự phát triển cân bằng và nhân ái”.

Năm học 2026–2027 đang đến rất gần. Nhiều điều mới đang chờ phía trước nhưng mới mẻ không đồng nghĩa với bỡ ngỡ. Khi mỗi sự thay đổi đều hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục và quyền lợi của học sinh; khi sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, thành phố và chính quyền địa phương được cụ thể hóa trong từng trường học, lớp học, phụ huynh và học sinh có thêm cơ sở để bước vào năm học mới với sự yên tâm, hào hứng và nhiều kỳ vọng. Đó cũng là một tín hiệu vui trước tiếng trống khai trường.