Hà Nội đẩy mạnh chuyển đổi số, nâng cao hiệu quả tuyển sinh đầu cấp

Tạo thuận lợi tối đa cho phụ huynh, học sinh

Từ ngày 1-7, các trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở công lập trên địa bàn Hà Nội tuyển học sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2026-2027. Cùng với việc chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, ngành Giáo dục Thủ đô tiếp tục xác định đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin là giải pháp quan trọng nhằm đổi mới phương thức tuyển sinh, hướng tới sự thuận tiện, minh bạch và giảm áp lực cho phụ huynh, học sinh.

Có con năm nay vào lớp 1, chị Nguyễn Thị Quyên (phường Phú Lương) cho biết, năm nay thông tin cư trú của học sinh được xác thực thông qua cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư, kết hợp với ứng dụng bản đồ số GIS góp phần giúp chị và gia đình an tâm hơn. Đặc biệt, việc con được học tại trường gần nơi cư trú cũng giúp gia đình chị thuận tiện hơn trong việc đưa đón, sắp xếp sinh hoạt hằng ngày.

Giống như chị Quyên, chị Ngô Thị Quý (xã Bình Minh) chia sẻ, trước đây mỗi mùa tuyển sinh, phụ huynh như chị thường có nhiều băn khoăn về việc chọn trường, chuẩn bị hồ sơ. Nay nhiều khâu được thực hiện trực tuyến, thông tin rõ ràng, minh bạch nên gia đình cảm thấy nhẹ nhàng hơn rất nhiều. Việc con được học tại trường gần nhà cũng giúp bố mẹ thuận tiện đưa đón, tiết kiệm thời gian, đồng thời tạo điều kiện để gia đình đồng hành cùng việc học của con.

Theo kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, năm học 2026-2027, toàn thành phố dự kiến tuyển khoảng 116.200 trẻ vào nhà trẻ, khoảng 374.300 trẻ vào các lớp mẫu giáo. Đối với giáo dục phổ thông, Hà Nội dự kiến tuyển khoảng 147.000 học sinh vào lớp 1 và khoảng 161.000 học sinh vào lớp 6.

Với quy mô giáo dục lớn, tốc độ đô thị hóa nhanh, số lượng học sinh tăng qua từng năm, công tác tuyển sinh đầu cấp luôn đặt ra yêu cầu cao về tính chính xác, công bằng và khả năng đáp ứng nhu cầu học tập của các em. Trước yêu cầu này, Hà Nội tiếp tục đổi mới phương thức tuyển sinh theo hướng lấy dữ liệu làm nền tảng, công nghệ làm công cụ hỗ trợ. Điểm mới đáng chú ý trong mùa tuyển sinh năm học 2026-2027 là việc tuyển sinh trẻ mầm non, học sinh lớp 1 và lớp 6 tại các trường công lập được thực hiện theo nơi cư trú thay vì chủ yếu dựa trên hộ khẩu thường trú như trước đây.

Thông tin cư trú của học sinh được xác thực thông qua Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư, kết hợp với ứng dụng bản đồ số GIS và trí tuệ nhân tạo (AI) để hỗ trợ phân tuyến tuyển sinh. Việc ứng dụng công nghệ giúp các cơ quan quản lý có thêm căn cứ khoa học trong việc xây dựng phương án tuyển sinh, ưu tiên bố trí học sinh vào các trường phù hợp, hạn chế tình trạng phụ huynh phải xếp hàng, nộp hồ sơ trực tiếp hoặc tìm kiếm thông tin qua nhiều kênh khác nhau.

Các địa phương chủ động vào cuộc

Công tác chuẩn bị tuyển sinh đầu cấp năm học 2026-2027 đang được các địa phương trên địa bàn Hà Nội triển khai đồng bộ với tinh thần chủ động, linh hoạt, bám sát thực tế dân cư và nhu cầu học tập của học sinh.

Tại xã Hoài Đức, công tác chuẩn bị tuyển sinh đầu cấp được triển khai từ sớm với yêu cầu kỹ lưỡng, chặt chẽ. Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội xã Hoài Đức Nguyễn Văn Dũng cho biết, địa phương xác định tuyển sinh đầu cấp là nhiệm vụ quan trọng, tác động trực tiếp đến quyền lợi của học sinh và sự quan tâm của các gia đình, vì vậy mọi khâu chuẩn bị đều được thực hiện theo hướng công khai, minh bạch, lấy học sinh làm trung tâm.

Trên cơ sở phối hợp với các nhà trường và đơn vị chuyên môn, xã Hoài Đức đã chủ động xây dựng phương án tuyển sinh phù hợp với tình hình thực tế, đồng thời yêu cầu các cơ sở giáo dục chuẩn bị đầy đủ điều kiện về cơ sở vật chất, nhân lực để sẵn sàng tiếp nhận học sinh trong năm học mới.

Theo kế hoạch, năm học 2026-2027, trên địa bàn xã có 20 trường công lập và 6 trường ngoài công lập tham gia tuyển sinh. Các chỉ tiêu tuyển mới gồm 472 trẻ mầm non từ 3 đến 5 tuổi, 1.497 học sinh vào lớp 1 với 43 lớp và 1.360 học sinh vào lớp 6 với 33 lớp.

Đáng chú ý, cùng với việc chuẩn bị các điều kiện về tổ chức, các nhà trường trên địa bàn xã Hoài Đức đã tích cực triển khai tuyên truyền, hướng dẫn phụ huynh tiếp cận phương thức tuyển sinh trực tuyến. Trong đợt vận hành thử nghiệm hệ thống, các trường đã sử dụng nhiều kênh thông tin như website, nhóm Zalo, tin nhắn điện tử, đồng thời bố trí cán bộ hỗ trợ trực tiếp để phụ huynh thực hiện đăng ký thuận lợi.

Tương tự, tại phường Nghĩa Đô, công tác tuyển sinh đầu cấp năm học 2026-2027 cũng được triển khai với sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị. Ban Chỉ đạo thi và tuyển sinh phường được thành lập nhằm chỉ đạo, điều hành toàn diện các nhiệm vụ liên quan; trong đó Phòng Văn hóa - Xã hội là cơ quan thường trực, tham mưu UBND phường tổ chức thực hiện đúng quy định, bảo đảm tiến độ và hiệu quả.

Phường Nghĩa Đô tiếp tục xác định công nghệ thông tin là giải pháp quan trọng trong tổ chức tuyển sinh, đặc biệt là việc triển khai tuyển sinh trực tuyến kết hợp bản đồ số GIS. Việc ứng dụng công nghệ giúp xác định chính xác địa bàn cư trú, hỗ trợ phân tuyến hợp lý, đồng thời tăng tính công khai, minh bạch trong quá trình tiếp nhận học sinh.

Tại xã Tam Hưng, sự chủ động cũng được thể hiện rõ trong việc xây dựng kế hoạch và đặt ra các mục tiêu cụ thể cho công tác tuyển sinh năm 2026. Chủ tịch UBND xã Tam Hưng Bùi Đình Thái, Trưởng Ban Chỉ đạo các kỳ thi, tuyển sinh năm 2026 đã ký ban hành kế hoạch chỉ đạo triển khai các nhiệm vụ liên quan, trong đó chú trọng bảo đảm mọi trẻ em trong độ tuổi được tiếp cận giáo dục.

Theo kế hoạch, xã Tam Hưng phấn đấu huy động ít nhất 55% trẻ trong độ tuổi nhà trẻ, 99% trẻ mẫu giáo ra lớp; ít nhất 80% trẻ khuyết tật thể nhẹ trong độ tuổi mầm non được học hòa nhập; 100% trẻ hoàn thành chương trình giáo dục mầm non đủ điều kiện vào lớp 1 và 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học được vào lớp 6.

Để công tác tuyển sinh diễn ra thuận lợi, công bằng và minh bạch, UBND xã Tam Hưng yêu cầu các đơn vị thực hiện nghiêm nguyên tắc “5 rõ”: Rõ tuyến, rõ chỉ tiêu, rõ thời gian, rõ phương thức và rõ trách nhiệm. Cùng với đó, địa phương tiếp tục đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý giáo dục, khai thác hiệu quả bản đồ số GIS và trí tuệ nhân tạo (AI) nhằm xác định chính xác địa bàn cư trú, dự báo nhu cầu học tập, chủ động bố trí đủ chỗ học cho học sinh, hạn chế tình trạng quá tải cục bộ.

Từ cấp thành phố đến từng địa bàn dân cư, sự chuẩn bị đồng bộ, chủ động của các địa phương cho thấy tuyển sinh đầu cấp đang từng bước chuyển từ phương thức quản lý hành chính sang quản trị dựa trên cơ sở dữ liệu. Đây không chỉ là giải pháp tháo gỡ áp lực mỗi mùa tuyển sinh mà còn là bước đi quan trọng trong quá trình xây dựng nền giáo dục hiện đại, lấy sự thuận tiện và quyền lợi của học sinh, phụ huynh làm thước đo hiệu quả.